JUSTIFICATIVA:
Considerando que o Documento SME “Mais Educação São Paulo”, Programa de Reorganização Curricular e Administrativa, Ampliação e Fortalecimento da Rede Municipal de Ensino de São Paulo 2013 aponta que “são relevantes e precisam ser incorporados os avanços das ações na área da Educação Especial”no ensino regular e reconhece o direito do aluno surdo à Educação Bilíngue, faz - se necessária formação aos profissionais da educação que atuam nas Unidades Educacionais com estudantes surdos.
OBJETIVOS:
- Conceituar deficiência auditiva e surdez no processo histórico da educação dos surdos no mundo e no Brasil.
- Conhecer a legislação federal, estadual e municipal referente aos direitos das pessoas surdas.
- Adquirir noções básicas de Libras.
CONTEÚDO:
- Conceito de deficiência auditiva e surdez;
- Aquisição da linguagem no desenvolvimento do aluno surdo;
- Introdução à Libras.
PAAIs Claudia e Gislaine
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